Prevención de violencia en parejas de adolescentes

Adoptada en enero de 2013 – Revisado en Mayo 2020 – Comisión de Asuntos Comunitarios

La PTA de California cree en la importancia de prevenir y eliminar los factores que pueden ser perjudiciales para la salud, la seguridad y el bienestar de todos los niños, jóvenes y familias.

La violencia entre parejas adolescentes afecta a millones de adolescentes en los Estados Unidos cada año. Los datos de la Encuesta de Comportamiento de Riesgo Juvenil 2019 del Centro para el Control y la Prevención de Enfermedades indican que:

  • Casi 1 de cada 11 mujeres y aproximadamente 1 de cada 15 estudiantes masculinos de la preparatoria informan haber sufrido violencia física durante el último año.
  • Aproximadamente 1 de cada 9 mujeres y 1 de cada 36 estudiantes masculinos de la preparatoria informan haber experimentado violencia sexual durante el último año.
  • El 26% de las mujeres y el 15% de los hombres que fueron víctimas de violencia sexual por contacto, violencia física y/o acoso por parte de una pareja íntima en su vida experimentaron por primera vez estas u otras formas de violencia por parte de esa pareja antes de los 18 años.
  • El sufrimiento de violencia en el noviazgo de adolescentes no es compartido por igual entre todos los grupos: los grupos minoritarios sexuales se ven desproporcionadamente afectados por todas las formas de violencia, y algunos grupos minoritarios raciales/ étnicos se ven desproporcionadamente afectados por muchos tipos de violencia.

La violencia en una relación de adolescentes es una señal de posibles problemas en las relaciones futuras, incluyendo  violencia con la pareja íntima y la perpetración y/o victimización de violencia sexual a lo largo de la vida. Las relaciones no sanas, abusivas o violentas pueden tener graves consecuencias y efectos negativos a corto y largo plazo en un adolescente en desarrollo. Por ejemplo, los jóvenes que son víctimas de violencia en el noviazgo durante la adolescencia tienen más probabilidades de:

  • Experimentar síntomas de depresión y ansiedad.
  • Participar en comportamientos poco saludables, como el uso de tabaco, drogas y alcohol.
  • Exhibir comportamientos antisociales, como mentir, robar, intimidar o golpear.
  • Pensar en el suicidio

La violencia en el noviazgo de adolescentes incluye cuatro tipos de comportamiento:

  • La violencia física es cuando una persona lastima o trata de lastimar a una pareja al golpear, patear o usar otro tipo de fuerza física.
  • La violencia sexual es forzar o intentar forzar a una pareja a participar en un acto sexual, contacto sexual o un evento sexual no físico (por ejemplo, sexting) cuando la pareja no acepta o no puede consentir.
  • La agresión psicológica es el uso de la comunicación verbal y no verbal con la intención de dañar a otra persona mental o emocionalmente y/o ejercer control sobre otra persona.
  • El acoso es un patrón repetido en busca de atención y contacto no deseado por parte de una pareja que causa temor o preocupación por la seguridad propia o la seguridad de alguien cercano a la víctima.

Para proteger a los niños y jóvenes de la violencia entre parejas adolescentes, la PTA del Estado de California apoya políticas y legislación que:

  • Autoriza a los distritos escolares a proveer programas de educación y políticas que promueven relaciones saludables y prevención de violencia en el noviazgo de adolescentes de los alumnos de los grados 7 al 12, por medio de un programa de estudios completo, o extracurricular, y por medio de un ambiente de actividades de mejoramiento en la escuela;
  • Autoriza a los distritos escolares a trabajar en colaboración con los padres, proveedores de cuidado, y jóvenes, organizaciones de violencia doméstica, asalto sexual u otras organizaciones comunitarias correspondientes, según se considere apropiado por el distrito escolar, para ofrecer estos programas de educación;
  • Autoriza a los distritos escolares que opten por ofrecer programas de educación que promueven relaciones saludables y que prevengan la violencia en parejas adolescentes y que utilicen materiales basados en los estudios que son apropiados para los alumnos de todas las razas, géneros, orientación sexual, identidad de género y orígenes étnicos y culturales, y para los alumnos con discapacidades;
  • Autoriza la capacitación para todo el personal escolar, incluyendo a los guardias de seguridad o personal de policía que trabaja en la escuela, sobre el abuso y asalto sexual, así como la forma de cómo manejar los reportes de abuso sexual, hacer que se implemente las políticas de acoso sexual en las parejas de adolescentes en la escuela, y ejecución de las órdenes civiles o penales de protección;
  • Requiere que el Superintendente de Instrucción Pública proporcione información sobre los programas modelos educativos que están diseñados a promover relaciones saludables y a prevenir la violencia en el noviazgo como se especifica en la página de internet del Departamento de Educación del Estado.
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