Programa de Reflexiones

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Artwork by D. Chang

Revisado en enero de 2010 – Programas y Servicios a los Miembros

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Tema del Programa:
2017-2018 “Al alcance

El Programa de Reflexiones de la PTA Nacional es un programa de reconocimiento y aprovechamiento del arte dirigido a los estudiantes. El Programa de Reflexiones provee oportunidades para que los estudiantes se expresen creativamente y reciban un reconocimiento positivo por trabajos artísticos originales inspirados en un tema seleccionado previamente, a la vez que se aumenta la toma de conciencia de la comunidad acerca de la importancia del arte en la educación.

El Programa de Reflexiones fue establecido en 1969 por Mary Lou Anderson, miembro de la junta de la PTA Nacional. Desde entonces, más de 10 millones de estudiantes han participado en él. La longevidad del programa y las cifras de participación son testimonio de su fortaleza. La emoción y entusiasmo que el programa genera en los niños, los padres de familia, las escuelas y las comunidades no tiene parangón.

La meta del Programa de Reflexiones es la participación y la apreciación del arte. Aunque el programa sigue un formato de “concurso”, no se debe enfatizar la victoria. La participación en el Programa de Reflexiones es una manera excelente para que los estudiantes investiguen y aprendan acerca de las diferentes formas del arte. La creación artística es un proceso valioso de aprendizaje que desafía a los estudiantes a utilizar sus destrezas de pensamiento crítico y sus talentos creativos para crear arte que apoye un tema específico.

Los estudiantes pueden participar en cualquiera de los seis rubros que se enumeran más abajo. Solamente se aceptan trabajos artísticos originales. Dependiendo de las pautas de la PTA local y estatal, los estudiantes pueden remitir más de un trabajo artístico. Las seis áreas son:

  • Literatura
  • Composición musical
  • Fotografía
  • Artes visuales
  • Coreografía de danza
  • Producción de películas

La participación en el Programa de Reflexiones está organizada por grado escolar. Los trabajos de los estudiantes son juzgados junto con otros del mismo grado. Esto permite el reconocimiento y la crítica a los trabajos artísticos de acuerdo con niveles evolutivos adecuados según la edad y la destreza. Los cinco niveles son:

  • Primaria
    De Preescolar a 2º grado o hasta la edad de 7 años.
  • Intermedia
    De 3º a 5º grado o de 8 a 10 años.
  • Escuela secundaria
    De 6º a 8º grado o de 11 a 13 años.
  • Escuela preparatoria
    De 9º a 12º grado o mayores de 14 años.
  • Artista especial – no clasificado

El Programa de Reflexiones está estructurado para que las PTA reconozcan a los estudiantes a nivel de unidad, consejo, distrito, PTA de California y PTA Nacional. Los trabajos enviados primero son juzgados a nivel de la unidad local, donde se seleccionan los trabajos que representarán a la PTA en cada nivel subsiguiente, dependiendo de la estructura de la PTA de cada estado. Una vez que los trabajos llegan al nivel estatal, la PTA estatal puede escoger los que serán enviados a la PTA Nacional. Los ganadores del Premio a la Excelencia y los Premios al Mérito reciben reconocimiento en la convención anual de la PTA Nacional y son exhibidos como parte de la exposición itinerante del programa.

La participación en el Programa de Reflexiones de California está abierta a todos los estudiantes que asisten a escuelas de PTA o PTSA donde el programa es patrocinado. Los trabajos se envían a través de los canales usuales. Cada unidad, consejo y distrito de la PTA establece sus propias fechas de entrega y asigna tiempo suficiente para la exhibición y la crítica a los trabajos enviados. Las unidades de la PTA deben obtener las fechas de entrega de su consejo y su distrito de la PTA. Solamente los distritos de la PTA pueden enviar trabajos a la PTA de California.

Sírvase recordar que:

  • Los estudiantes pueden enviar trabajos solamente a una PTA o PTSA acreditada.
  • Todos los trabajos enviados deben ser originales y estar relacionados con el tema anual del Programa de Reflexiones.
  • Cada trabajo debe ser obra de un solo estudiante. No se permite la asistencia de maestros, padres de familia o amigos, excepto en casos especiales (tales como para aquellos con discapacidades visuales o físicas).
  • La participación fomenta la creatividad y la exploración. Los estudiantes deben esforzarse al máximo, pero las líneas torcidas, las notas musicales incorrectas o las palabras mal deletreadas no descalifican a nadie.

Temas futuros del Programa de Reflexiones

La PTA Nacional está buscando un tema para su próximo Programa de Reflexiones. Las sugerencias estudiantiles de ideas para el tema pueden ser enviadas a su oficina estatal por el estudiante individual o por la PTA o PTSA local. El tema puede incluir una amplia variedad de tópicos del agrado de los estudiantes desde el nivel preescolar hasta el 12º grado. El estudiante ganador recibirá $100 y un reconocimiento en la convención de la PTA Nacional que se realiza en junio. Visite capta.org para mayor información.

Responsabilidades

  • Familiarícese con los materiales en el sitio Web de la PTA de California (capta.org), el sitio Web de la PTA Nacional (pta.org) y enviar el paquete de Reflexiones a los presidentes en el envío de correo.
  • Desarrolle un calendario de planificación del Programa de Reflexiones utilizando las fechas de entrega del consejo y del distrito de la PTA; identifique los pasos clave para cumplir con las fechas de entrega de su calendario. (Vale aclarar que este programa se realiza al principio del año lectivo para las unidades locales, por lo que es posible que el director deba tener en cuenta los eventos deportivos al programar el calendario).
  • Envíe el presupuesto del Programa de Reflexiones al comité de presupuesto para su aprobación.
  • Explique el Programa de Reflexiones al director y al personal de la escuela; fomente el apoyo y la participación. Informe a los padres de familia y a los miembros de la comunidad. Comparta la información acerca del Programa de Reflexiones en una reunión de la PTA o PTSA, comparta muestras de los trabajos participantes del año pasado y tenga los formularios y los reglamentos de participación actualizados para su distribución.
  • Anuncie el Programa de Reflexiones, su tema y las fechas de entrega en el boletín informativo de la escuela o la PTA o PTSA. El periódico local o estación de televisión por cable también se podrían contactar para la publicidad.
  • Seleccione un jurado imparcial y calificado. Informe al jurado los criterios para la evaluación o crítica de los trabajos participantes en el Programa de Reflexiones (remítase a las reglas para categoría artística). Recuerde aceptar las selecciones de trabajos ganadores del jurado. Ofrezca ejemplos de pautas para el concurso:

Interpretación del tema:     5 puntos
Mérito artístico/creatividad:     3 puntos
Dominio del medio:     2 puntos

IMPORTANTE: no muestre la información del estudiante (nombre, dirección, etc.) en los trabajos expuestos para su crítica.

  • Sugerencias para reclutar a los jueces: editores de periódicos locales o de revistas, autores locales, instructores de música, fotógrafos profesionales, artistas locales, maestros del nivel subsiguiente o profesores del área respectiva, profesionales de estudios de danza, camarógrafos profesionales, profesores de escuelas de cine.
  • Siga las pautas del consejo y del distrito de la PTA con respecto al número de trabajos que se pueden enviar. ¡Cumpla con las fechas de entrega del consejo y del distrito de la PTA!
  • Asegúrese de que cada trabajo participante cumpla con todos los criterios de calificación con respecto a tamaño, montaje, etc.
  • Asegúrese de que el Formulario Oficial de Inscripción (se encuentra en el paquete del Programa de Reflexiones que se envía a cada presidente de unidad en el servicio de correo del verano) ha sido llenado en su totalidad y firmado tanto por el estudiante como por el padre de familia, y que se adjuntó al trabajo participante, de acuerdo con las reglas de la PTA Nacional.
  • Complete y envíe el Formulario “A” de Participación (el formulario se encuentra disponible en el paquete de Reflexiones que es enviado a cada presidente de unidad en la correspondencia del servicio de verano) con los trabajos, de acuerdo con las reglas de la PTA Nacional.
  • Guarde una copia de todos los formularios oficiales de inscripción y formularios “A” de participación.
  • Guarde una copia de todos los CD y DVD.
  • Después del programa, entregue a cada participante un certificado de participación.
  • Devuelva a los estudiantes los trabajos que no fueron seleccionados para el siguiente nivel de crítica.
  • Actualice el libro de procedimientos del Programa de Reflexiones.
  • Anuncie el nuevo tema del Programa de Reflexiones tan pronto esté disponible. El tema se anuncia en la convención anual de la PTA de California.
  • Publique todo premio otorgado a estudiantes locales en otros niveles de crítica.

Comparta el paquete de Reflexiones (enviado por la oficina de la PTA de California en la correspondencia del servicio de verano) con el actual Director del Programa de Reflexiones.

Importante: no muestre la información del estudiante (nombre, dirección, etc.) en los trabajos expuestos para su crítica.

Broches, medallas, certificados y pegatinas para el Programa de Reflexiones son disponibles a través de la tienda de la PTA, capta.org.

Sugerencias para los jueces: editores de periódicos locales o de revistas, autores locales, instructores de música, fotógrafos profesionales, artistas locales, maestros del nivel subsiguiente o profesores del área respectiva, profesionales de estudios de danza, camarógrafos profesionales, profesores de escuelas de cine.

Actividades recomendadas

  • Realice un taller del Programa de Reflexiones o una Velada Artística Familiar los sábados, después del horario escolar o a la hora del almuerzo y proporcione materiales para que los estudiantes trabajen en sus proyectos.
  • Consiga el apoyo de las empresas locales para obtener materiales y premios y para exhibir los trabajos participantes en el Programa de Reflexiones.
  • Pida a las tiendas de la zona que impriman los trabajos artísticos de los estudiantes en sus bolsas.
  • Averigüe con las empresas locales que imprimen calendarios acerca del posible uso de los trabajos artísticos de los estudiantes.
  • Planee una exhibición itinerante de trabajos artísticos a nivel local.
  • Imprima un folleto de los premios del Programa de Reflexiones en el que enumere a los participantes en el programa así como a los ganadores de premios. Reconozca a los que apoyaron el programa, incluyendo padres de familia, personal y miembros de la comunidad.
  • Exhiba los trabajos locales en la escuela (por ejemplo, en los pasillos, en una vitrina, en la biblioteca), en los eventos de la PTA, en edificios de la comunidad local (por ejemplo, bibliotecas, museos, bancos, hospitales, asilos).
  • Publique los trabajos de los estudiantes en un folleto o en un calendario especial del Programa de Reflexiones y entréguelo a los participantes en el Programa de Reflexiones, y como obsequio o agradecimiento al jurado, a maestros y a voluntarios.
  • Grabe las composiciones musicales y tóquelas en eventos de la PTA y la escuela. Proporcione una copia a la estación de radio local para que toquen esas piezas.
  • Organice un programa, recepción o asamblea especial donde los participantes del Programa de Reflexiones puedan exhibir los trabajos fotográficos y de artes visuales, puedan interpretar las composiciones musicales, y leer en voz alta las composiciones literarias, y mostrar las coreografías de baile y producciones cinematográfico/video.
  • Haga que todos los participantes del Programa de Reflexiones se sientan especiales. Considere premiar a los estudiantes con certificados, cintas, medallas, broches, placas, trofeos, suministro de arte y música, boletos para presentaciones de danza, DVD, de artes, certificados de regalo, libros y marcadores de libros. Envíe cartas de felicitación a los estudiantes.

Recursos adicionales

Paquete de Reflexiones de la PTA Nacional que se envía a los presidentes de las unidades, los consejos y los distritos de la PTA durante el verano.

Sitio Web de la PTA Nacional, pta.org.

Sitio Web de la PTA de California, capta.org.

Para más información comuníquese con el coordinador del Programa de Reflexiones de la PTA de California en reflections@capta.org o al 916.440.1985 ext. 329

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