Descripción de funciones para el director de educación

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La PTA de California considera que es importante, para los padres y miembros de la comunidad, reconocer los aspectos educativos que afectan el aprendizaje y el rendimiento de los estudiantes. El presidente de Educación de la PTA promueve la comprensión de los propósitos y las necesidades de las escuelas públicas y fomenta la participación de los padres y los miembros de la comunidad en el trabajo para el mejoramiento de la educación pública.

Responsabilidades

  • Identifique y recolecte información importante para la educación y la comunidad.
  • Conozca al personal de la escuela, al personal del distrito escolar y las personas encargadas de la toma de decisiones y de formular políticas, tal como los miembros del consejo y/o la junta ejecutiva de la escuela.
  • Colabore y/o acompañe al presidente de la PTA en las reuniones con las personas encargadas de la toma de decisiones y de formular políticas referentes a la educación.
  • Informe y eduque a los afiliados de la PTA mediante programas, conferencias y talleres, proyectos y boletines; además, informe a los padres de familia sobre el acceso a recursos adicionales.
  • Asista de manera regular a las reuniones de la junta de la escuela, para recoger información y compártala después con los demás afiliados.
  • Fomente la participación en grupos de asesoría escolar, consejos escolares o comisiones de investigación o estudio. Contribuya de manera significativa.
  • Trabaje con otras escuelas del distrito escolar, además del consejo o el distrito de la PTA, en temas relativos a la educación que pudieran afectar el rendimiento de los estudiantes.
  • Comuníquese con el consejo o el distrito de la PTA homóloga.
  • Comparta información elaborada y distribuida por el consejo o el distrito de la PTA, la PTA Nacional y la de California.
  • Asista a las capacitaciones del consejo y del distrito de la PTA, así como a las Convenciones de la PTA Nacional y la PTA de California.
  • Lleve un libro de procedimientos.

Prioridades de la educación pública

  • Abogar por un financiamiento estable y de gran alcance para las escuelas públicas.
  • Aumentar la participación de los padres y el apoyo de la comunidad.
  • Mejorar y evaluar el logro académico y el rendimiento estudiantil de acuerdo con las normas adoptadas por el estado.
  • Asegurar que la evaluación se base en un plan de estudios que cumpla las normas estatales y en lo que se espera que los estudiantes aprendan.
  • Identificar y atender las necesidades de todos los estudiantes.
  • Asegurar un ambiente educativo sin censura.
  • Apoyar los esfuerzos para mantener la seguridad en las escuelas.
  • Ayudar a los padres de familia a reconocer que la “elección” con respecto a los sitios educativos públicos para sus hijos debe basarse en las necesidades académicas y de desarrollo de cada estudiante.

Oportunidades de participación

Las PTA deberán participar en el proceso de toma de decisiones y en la ejecución de la norma oficial para la participación de los padres Código de Educación 11500-11506 y Política de Participación de los Padres de la Junta de Educación del Estado, 1994. Las decisiones que se tomen en conjunto deben incluir, entre otras:

  • Targetas de informe de responsabilidad escolar (SARC, por sus siglas en inglés), un instrumento que permite informar a la comunidad local sobre las condiciones y el progreso de la escuela. Realizar foros públicos de educación para compartir los resultados con la comunidad.
  • Presupuesto escolar.
  • Plan de estudio.
  • Evaluación.
  • Consejo/gobierno base del plantel escolar.
  • Consultoría del distrito y las comisiones comunitarios de asesoría.

El presidente y el comité

  • Asegúrese que los miembros estén familiarizados con la escuela y los programas.
  • Identifique los problemas actuales que preocupan a la comunidad. Asista regularmente a las reuniones de la junta escolar; recabe información para compartir con la comunidad.
  • Incentive la participación en los grupos asesores escolares, consejo del plantel educativo, o comités de estudio, o busque otras oportunidades que proporcionen contribución significativa.
  • Trabaje con otras escuelas que pertenezcan al mismo distrito escolar y al mismo consejo y distrito de la PTA en aquellos problemas educativos que pudieran afectar el logro estudiantil.
  • Realice un estudio independiente de temas polémicos.
  • Patrocine las noches de los candidatos de la junta escolar e incentive la asistencia de los padres.
  • Hable sobre los problemas de la educación.
  • Reconozca que a fin de tener influencia sobre las decisiones legislativas que afectan a las escuelas es necesario contar con la acción y respuesta de personas interesadas (padres, miembros de la PTA y otros ciudadanos locales).
  • Planee programas y actividades que brinden oportunidades de aprender sobre los problemas y desafíos que enfrentan las escuelas públicas.
  • Ayude al personal escolar a generar entusiasmo por la noche de orientación para padres, clases abiertas, actividades estudiantiles, y otros eventos patrocinados por la escuela.

¿Dónde comenzar?

  • Evalúe las necesidades de sus miembros y comunidad y planee actividades que atiendan mejor dichas necesidades.
  • Familiarícese con materiales publicados que ayuden a iniciar, influenciar e implementar programas (por ejemplo, materiales de EdSource, del distrito escolar, del Departamento de Educación de California).
  • Incentive la capacitación constante de los miembros y líderes de la PTA en temas educativos.

Recursos y referencias

  • Carpeta de recursos de la PTA de California (declaración de postura referente a problemas de educación y lista de resoluciones tomadas durante la Convención)
  • Asistente de referencia rápida de Educación de la PTA de California
  • PTA en California (boletín oficial de la PTA de California, suscripción)
  • Sacramento Update y Alertas de legislación (disponible en el sitio Web www.capta.org)
  • School Administrator’s Manual [Manual del administrador escolar] (material de referencia para que los administradores escolares entiendan de una mejor manera la PTA)
  • Sitio Web de la PTA de la PTA de California
  • También están disponibles las versiones en línea de PTA en California
  • Guía de seguros y prevención de pérdidas (en inglés y español) actualizada y enviada anualmente por servicio postal a los presidentes de la PTA
  • Guía de referencia rápida de la PTA Nacional e información semanal vía electrónica para las PTA
  • Our Children (revista de la PTA Nacional, suscripción)
  • What’s Happening in Washington [Qué sucede en Washington] (se incluye en Our Children)
  • Materiales de EdSource
  • Departamento de Educación de los Estados Unidos
  • Departamento de Educación de California
  • Boletín del consejo o distrito si está disponible