Revisado en octubre de 2008 — Asuntos Comunitarios
Cada año, miles de niños desaparecen. En su mayoría, ellos regresan sanos y salvos a casa, pero muchos otros no. Son fugitivos, expulsados o víctimas del secuestro por parte de sus propios padres o de extraños. Otros son explotados en el hogar por los miembros de su familia o conocidos. Muchos de estos niños se dedican a la delincuencia para sobrevivir o son explotados de manera criminal por personas que abusan de ellos y se aprovechan de su vulnerabilidad. Las dependencias policiales, las escuelas y el público en general deben trabajar en conjunto para asegurar que se tomen todas las medidas para identificar y encontrar a los niños perdidos y explotados y regresarlos a un ambiente seguro.
Papel de la PTA
La PTA apoya el financiamiento continuo de los programas para niños perdidos, incluyendo el apoyo a programas que estudian la dimensión del problema de los niños perdidos, las circunstancias alrededor del secuestro por extraños y progenitores que no tienen la custodia, medidas preventivas eficaces y servicios de apoyo y rehabilitación.
La PTA apoya a los centros estatales y nacionales de intercambio de información sobre niños perdidos y la pronta denuncia de las dependencias policiales de los niños que se reportan como perdidos.
Gestiones recomendadas
Estudiar la declaración de postura de la PTA de California, “Niños desaparecidos y explotados” (Nuestro punto de vista: declaraciones de postura). Vea la sección “Menores” en el Índice de temas relacionados con la defensa activa para resoluciones, declaraciones de posturas o pautas vinculadas.
Proveer programas de educación para padres de familia. Incluir información actualizada y educación preventiva en el campo de los niños perdidos o explotados.
Trabajar con las dependencias locales de policía, los distritos escolares y la comunidad empresarial para proveer clínicas gratuitas de toma de huellas digitales y de ADN para niños de todas las edades.
Trabajar con el director de la escuela para motivar a los distritos escolares a ofrecer un programa de toma de huellas digitales para los niños matriculados en el jardín de niños o matriculados recientemente en el distrito escolar. Toda la toma de huellas digitales requiere la aprobación de un padre o tutor legal.
Trabajar con el director de la escuela para implementar programas educativos de seguridad personal para los estudiantes.
Cooperar con las organizaciones comunitarias en proyectos relacionados con los niños perdidos y explotados.
Motivar a los medios locales de comunicación a divulgar anuncios de interés público relacionados con niños perdidos o explotados.
Recursos adicionales
Ley de los Jóvenes Fugitivos y Niños Perdidos (enmienda de 1984) del Sistema Judicial Federal para Menores. Autoriza a los programas de niños perdidos a ayudar a los padres de familia y a las dependencias policiales locales a localizar a los niños perdidos. Establece un centro de intercambio de información y un programa de subsidios para proveer asistencia técnica. Ofrece programas de educación y prevención relacionados con los niños perdidos y explotados. Incluye a los padres de familia y a los representantes de organizaciones de padres de familia como una categoría de afiliación a los grupos consultivos a nivel estatal del sistema judicial para menores (SAGS, por sus siglas en inglés).
Child Safety Network (Red de Seguridad Infantil) (www.csn.org)
FBI – Kids and Youth Education Page – Crime Prevention (FBI Página de Educación Infantil y Juvenil- Prevención de la delincuencia) (www.fbi.gov/)
International Center for Missing and Exploited Children (Centro Internacional para los Niños Perdidos y Explotados) (www.icmec.org)
Consejo Nacional de Prevención de la Criminalidad (www.ncpc.org)
National Center for Missing and Exploited Children (Centro Nacional para los Niños Perdidos y Explotados) (www.missingkids.com)
Vanished Children’s Alliance (Alianza para los Niños Desaparecidos) (www.vca.org)
Para más información, comuníquese con:
California Missing Children Clearinghouse[Centro estatal de intercambio de información sobre niños perdidos] 1.800.222.FIND o www.caag.state.ca.us/missing/content/clearinghouse.htm
Polly Klaas Foundation [Fundación Polly Klaas] 1.800.587.4357 o www.pollyklaas.org
National Center for Missing and Exploited Children [Centro Nacional para los Niños Perdidos y Explotados] 1.800.THE.LOST o www.missingkids.com
Centro de Prevención de la Violencia y Criminalidad de la Oficina del Procurador General de California, www.caag.state.ca.us y http://safestate.org; Materiales, panfletos, originales listos para reproducción, archivos fotográficos actualizados. Información sobre la Ley Megan, inscripción e información pública.
