{"id":3547,"date":"2013-11-12T17:02:12","date_gmt":"2013-11-13T01:02:12","guid":{"rendered":"http:\/\/toolkit.capta.org\/finance\/programs-at-schools\/volunteer-appreciation\/"},"modified":"2015-01-28T12:20:00","modified_gmt":"2015-01-28T20:20:00","slug":"volunteer-appreciation","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/toolkit.capta.org\/es\/finance\/programs-at-schools\/volunteer-appreciation\/","title":{"rendered":"Apreciaci\u00f3n de los voluntarios"},"content":{"rendered":"<p>Una manera sencilla y adecuada para agradecer a los voluntarios por su tiempo y esfuerzo en apoyar a la PTA es planificar y presupuestar un evento de reconocimiento de voluntarios cerca del final del a\u00f1o escolar. Invite a todos los voluntarios que ayudaron con las actividades y programas de PTA durante el a\u00f1o. La PTA puede entregar a cada voluntario un certificado de reconocimiento. Si la PTA desea premiar a los voluntarios con regalos personales, la asociaci\u00f3n podr\u00e1 votar para hacerlo y buscar donaciones para cubrir esos art\u00edculos. O bien, los directivos u otros miembros pueden hacer donaciones para pagar tales art\u00edculos.<\/p>\n<p>La PTA tambi\u00e9n podr\u00eda pensar en reconocer a los voluntarios a trav\u00e9s del <a href=\"https:\/\/toolkit.capta.org\/es\/programs\/awards\/honorary-service-awards\/\">Programa de Premios Honorarios al Servicio<\/a> (HSA) de la PTA de California.<\/p>\n<div>\n<div class=\"spotlightbox\">\n<p>Los obsequios personales o los obsequios para personas tal como miembros de la PTA o personal de la escuela, no pueden ser adquiridos con los fondos de la PTA.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Una manera sencilla y adecuada para agradecer a los voluntarios por su tiempo y esfuerzo en apoyar a la PTA es planificar y presupuestar un evento de reconocimiento de voluntarios cerca del final del a\u00f1o escolar. Invite a todos los voluntarios que ayudaron con las actividades y programas de PTA durante el a\u00f1o. La PTA [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":0,"parent":3510,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-3547","page","type-page","status-publish","hentry","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/toolkit.capta.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3547","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/toolkit.capta.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/toolkit.capta.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/toolkit.capta.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/toolkit.capta.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3547"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/toolkit.capta.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3547\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/toolkit.capta.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3510"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/toolkit.capta.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3547"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}