En California existen graves problemas de absentismo y deserci\u00f3n escolar, los cuales afectan a los estudiantes de todos los niveles socioecon\u00f3micos. Los estudiantes que se ausentan sin permiso o desertan de la escuela son m\u00e1s propensos a cometer delitos asociados con la delincuencia juvenil y a poner en riesgo su propia vida. Mantener a los ni\u00f1os en la escuela hasta su graduaci\u00f3n es un m\u00e9todo comprobado para criar adultos productivos y exitosos.<\/p>\n
Apoye a la Junta de Revisi\u00f3n y Verificaci\u00f3n de la Asistencia Escolar (SARB, por sus siglas en ingl\u00e9s) local o del condado. Si esta no existe, apoye la creaci\u00f3n de una SARB.<\/p>\n
Fomente los premios para la asistencia diaria y los programas de incentivos desde el jard\u00edn de ni\u00f1os hasta el 12\u00ba grado.<\/p>\n
Eduque a los padres de familia, a los estudiantes y a la comunidad acerca de la seriedad del problema y expl\u00edqueles que las leyes actuales de California obligan a los menores entre los 6 y los 18 a\u00f1os a participar en alg\u00fan tipo de programa educativo aprobado.<\/p>\n
Procure la participaci\u00f3n y el apoyo del sector privado y de las dependencias aliadas en programas que fomenten la asistencia a la escuela.<\/p>\n
En cooperaci\u00f3n con el personal de la escuela, procure la asistencia del Convenio de Escuelas y Dependencias Policiales (School\/Law Enforcement Partnership Cadre), un grupo capacitado de educadores y oficiales de dependencias policiales y de justicia penal que ayudan a desarrollar un enfoque interdepartamental para mejorar el orden y la asistencia, disminuir la violencia y el vandalismo en las escuelas, reducir el absentismo y fomentar los valores c\u00edvicos.<\/p>\n
Apoye los programas educativos alternativos del distrito escolar.<\/p>\n
Impulse a los distritos escolares a incorporar programas de autoestima en el plan de estudios.<\/p>\n
Fomente la participaci\u00f3n de estudiantes consejeros.<\/p>\n
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The Prevention of Truancy [La prevenci\u00f3n del absentismo] de la Autoridad de Menores de California, 1986. Informe narrativo acerca de programas exitosos de prevenci\u00f3n del absentismo.<\/p>\n
School Attendance Review Boards Handbook [Manual para Juntas de Revisi\u00f3n y Verificaci\u00f3n de la Asistencia de los Alumnos a la Escuela], Departamento de Educaci\u00f3n de California, 2002. Disponible en l\u00ednea en la Oficina de Escuelas Seguras y Prevenci\u00f3n de la Violencia (www.cde.ca.gov\/ls\/ai\/sb\/documents\/sarbhandbook.pdf) o en la Unidad de Ventas del Centro de Publicaciones, al tel\u00e9fono 916.445.1260.<\/p>\n
Increasing Student Attendance [Aumento de la asistencia de los alumnos a la escuela] del Centro Nacional para la Seguridad Escolar, 1994. Disponible en l\u00ednea en www.nssc1.org o llamando al tel\u00e9fono 805.373.9977.<\/p>\n
Manual to Combat Truancy [Manual para combatir el absentismo] de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n de los Estados Unidos. Disponible en l\u00ednea en www.ed.gov\/pubs\/Truancy\/index.html o llamando al tel\u00e9fono 800.624.0100.<\/p>\n
School Attendance, Truancy and Dropping Out [Asistencia a la escuela, absentismo y deserci\u00f3n], del Centro para la Juventud en Riesgo, 1998. Disponible llamando al tel\u00e9fono 800.99.YOUTH.<\/p>\n
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Dependencias locales donde se puede pedir asistencia:<\/b><\/p>\n
Oficina de Educaci\u00f3n del condado
\nComisi\u00f3n Judicial para Menores o Comisi\u00f3n de Prevenci\u00f3n de la Delincuencia del condado
\nJunta de Revisi\u00f3n y Verificaci\u00f3n de la Asistencia del Alumno a la Escuela (SARB, por sus siglas en ingl\u00e9s) del condado
\nPrograma de mediaci\u00f3n del absentismo escolar injustificado, Departamento de Libertad Condicional del condado
\nPrograma CalWorks del Departamento de Asistencia Social del condado
\nPrograma de mediaci\u00f3n para el absentismo escolar injustificado del Procurador de Distrito del condado<\/p>\n
Ver \u201cAsistencia escolar\u201d en el \u00cdndice de temas relacionados con la defensa activa para resoluciones, declaraciones de posturas o pautas vinculadas.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
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En California existen graves problemas de absentismo y deserci\u00f3n escolar, los cuales afectan a los estudiantes de todos los niveles socioecon\u00f3micos. Los estudiantes que se ausentan sin permiso o desertan de la escuela son m\u00e1s propensos a cometer delitos asociados con la delincuencia juvenil y a poner en riesgo su propia vida. Mantener a los […]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":0,"parent":3982,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-4038","page","type-page","status-publish","hentry","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/toolkit.capta.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4038","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/toolkit.capta.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/toolkit.capta.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/toolkit.capta.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/toolkit.capta.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4038"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/toolkit.capta.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4038\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/toolkit.capta.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3982"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/toolkit.capta.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4038"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}