{"id":4063,"date":"2013-11-19T11:14:50","date_gmt":"2013-11-19T19:14:50","guid":{"rendered":"http:\/\/toolkit.capta.org\/programs\/advocacy-action-plans\/gangs\/"},"modified":"2013-12-12T15:15:23","modified_gmt":"2013-12-12T23:15:23","slug":"gangs","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/toolkit.capta.org\/es\/programs\/advocacy-action-plans\/gangs\/","title":{"rendered":"Pandillas"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><em>Revisado en octubre de 2008 \u2013 Asuntos Comunitarios<\/em><\/p>\n<p>Hay un grave problema de pandillas en California que incluye a estudiantes de todas las culturas, comunidades y antecedentes.<\/p>\n<ul>\n<li>Las pandillas no solamente son un problema policial, sino un problema para la calidad de vida y un reto al bienestar, salud, seguridad, justicia social y resultados educativos para los ni\u00f1os y los j\u00f3venes de toda California.<\/li>\n<li>Las pandillas no son un fen\u00f3meno reciente; hay un patr\u00f3n multigeneracional de afiliaci\u00f3n a las pandillas, as\u00ed como afiliaci\u00f3n de \u201creci\u00e9n llegados\u201d. Tambi\u00e9n hay un aspecto interestatal o internacional en muchas pandillas y la situaci\u00f3n est\u00e1 a nivel del crisis o cercano a la crisis en muchas \u00e1reas del estado.<\/li>\n<li>Las pandillas afectan negativamente el bienestar, salud, seguridad, justicia social y resultados educativos para los ni\u00f1os y los j\u00f3venes en todas las comunidades de California.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Los ni\u00f1os y los j\u00f3venes que se unen a pandillas frecuentemente se involucran en drogas y otras actividades criminales. Los departamentos de polic\u00eda, los distritos escolares, las PTA a todo nivel, otras dependencias comunitarias y el p\u00fablico en general deben trabajar en conjunto a fin de informarse y aprender para crear conciencia sobre el problema de las drogas y las pandillas, as\u00ed como programas de prevenci\u00f3n e intervenci\u00f3n. Dichos programas son una necesidad vital para informar a los j\u00f3venes acerca de c\u00f3mo protegerse de la participaci\u00f3n en pandillas y del uso de drogas.<\/p>\n<div id=\"wp-spoiler-1\" class=\"wp-spoiler wpui-hashable wpui-light wpui-styles\" data-style=\"wpui-light\">  <h3 class=\"wp-spoiler-title wpui-hashable fade-true slide-true open-false\">Papel de la PTA<\/h3><div class=\"wpui-hidden wp-spoiler-content\">\n<p>La PTA considera que todos los ni\u00f1os y los j\u00f3venes deben tener la oportunidad de desarrollar sus capacidades al m\u00e1ximo. La PTA apoya programas que motivan a la juventud y les ayudan a evitar la participaci\u00f3n en pandillas y el uso de drogas.<\/p>\n<p><\/div>  <\/div><!-- end div.wp-spoiler --><div id=\"wp-spoiler-2\" class=\"wp-spoiler wpui-hashable wpui-light wpui-styles\" data-style=\"wpui-light\">  <h3 class=\"wp-spoiler-title wpui-hashable fade-true slide-true open-false\">Acciones recomendadas<\/h3><div class=\"wpui-hidden wp-spoiler-content\"><\/p>\n<p>Consulte la declaraci\u00f3n de postura de la PTA de California, Concientizaci\u00f3n con respecto a las pandillas (Nuestro punto de vista: declaraciones de postura, 4.5.37). Consulte \u201cPandillas\u201d en el \u00cdndice de temas relacionados con la defensa activa para resoluciones y pautas vinculadas.<\/p>\n<p>Asociarse con el personal de la escuela, los padres de familia\/tutores, los estudiantes y la comunidad y proveer reuniones informativas acerca de las pandillas y drogas.<\/p>\n<p>Apoye al distrito escolar a adoptar y utilizar normas dise\u00f1adas para proteger a los ni\u00f1os y a los j\u00f3venes amenazados o acosados por las pandillas.<\/p>\n<p>Apoye la adopci\u00f3n de normas en el distrito escolar que impidan el uso de s\u00edmbolos, colores y vestimenta relacionados con pandillas.<\/p>\n<p>Trabaje con los comercios locales y las oficinas corporativas para educarlos e informarles de las tendencias actuales de las pandillas.<\/p>\n<p>Patrocine clases de concienciaci\u00f3n de pandillas, resoluci\u00f3n de conflictos, manejo de la ira y mediaci\u00f3n entre compa\u00f1eros, con la aprobaci\u00f3n y la cooperaci\u00f3n de la administraci\u00f3n, claustro de maestros y la comunidad en general.<\/p>\n<p>Colabore con dependencias locales en la supresi\u00f3n r\u00e1pida del graffiti. Fomente la participaci\u00f3n de la comunidad y los j\u00f3venes en estos programas cuando sea seguro y apropiado.<\/p>\n<p>Promueva el establecimiento de programas extraescolares de calidad para los ni\u00f1os y j\u00f3venes, como una alternativa a la afiliaci\u00f3n en las pandillas.<\/p>\n<p>Apoye la colaboraci\u00f3n de la comunidad al departamento de polic\u00eda, tales como Guardianes del Vecindario (Neighborhood Watch), Patrulla Voluntaria de Ciudadanos Jubilados (RSVP, por sus siglas en ingl\u00e9s), Academia de Polic\u00eda para Ciudadanos y equipos de apoyo de la comunidad.<\/p>\n<p>La comunidad en general debe trabajar activamente con los padres y miembros de la familia para romper el patr\u00f3n de pertenencia y afiliaci\u00f3n a las pandillas. Los programas de prevenci\u00f3n\/intervenci\u00f3n deben empezar en los grados de primaria.<\/p>\n<p>Promueva la capacitaci\u00f3n para adquirir destrezas para la vida, capacitaci\u00f3n en resoluci\u00f3n de conflictos, y la comprensi\u00f3n intercultural y la educaci\u00f3n sobre delitos por intolerancia entre la juventud en riesgo de involucrarse con pandillas.<\/p>\n<p>Fomente la valoraci\u00f3n de la diversidad cultural mediante talleres, reuniones p\u00fablicas y foros.<\/p>\n<p><\/div>  <\/div><!-- end div.wp-spoiler --><div id=\"wp-spoiler-3\" class=\"wp-spoiler wpui-hashable wpui-light wpui-styles\" data-style=\"wpui-light\">  <h3 class=\"wp-spoiler-title wpui-hashable fade-true slide-true open-false\">Recursos adicionales<\/h3><div class=\"wpui-hidden wp-spoiler-content\"><\/p>\n<p>California Department of Corrections and Rehabilitation, Division of Juvenile Justice (DJJ) (Departamento de Correccionales y Rehabilitaci\u00f3n, Divisi\u00f3n de Justicia de Menores) (www.cdcr.ca.gov\/DivisionsBoards\/DJJ\/index.html)<\/p>\n<p>Departamento de Transportes de California, Divisi\u00f3n de Oficina de Mantenimiento de Carreteras (www.dot.ca.gov)<\/p>\n<p>GANGS, Departamento de Educaci\u00f3n de California (www.cde.ca.gov)<\/p>\n<p>Local law enforcement (Agencia del orden local), el distrito escolar, la oficina de educaci\u00f3n del condado, las de gobierno, la ciudad y el procurador de distrito y las fuerzas de trabajo de prevenci\u00f3n y educaci\u00f3n sobre pandillas.<\/p>\n<p>Centro de Prevenci\u00f3n de la Criminalidad y la Violencia de la Oficina del Procurador General (www.caag.state.ca.us; www.safestate.org)<\/p>\n<p>U.S. Department of Justice, Office of Juvenile Justice and Delinquency Prevention (Oficina Judicial para la Prevenci\u00f3n de la Delincuencia Juvenil, Departamento de Justicia de los Estados Unidos) (www.ojjdp.ncjrs.org)<\/p>\n<p><\/div>  <\/div><!-- end div.wp-spoiler --><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Revisado en octubre de 2008 \u2013 Asuntos Comunitarios Hay un grave problema de pandillas en California que incluye a estudiantes de todas las culturas, comunidades y antecedentes. 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