{"id":4782,"date":"2013-11-19T16:26:56","date_gmt":"2013-11-20T00:26:56","guid":{"rendered":"http:\/\/toolkit.capta.org\/advocacy\/position-statements\/freedom-to-learn\/"},"modified":"2022-09-29T17:26:51","modified_gmt":"2022-09-30T00:26:51","slug":"freedom-to-learn","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/toolkit.capta.org\/es\/advocacy\/position-statements\/freedom-to-learn\/","title":{"rendered":"Libertad para aprender"},"content":{"rendered":"<p align=\"center\"><em>Adoptada en enero de 1966 \u2013 Revisada y considerada relevante en abril de 2022 \u2013 Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n<\/em><\/p>\n<p>En una sociedad libre, las escuelas p\u00fablicas, universidades, colegios y bibliotecas existen (en parte) para el desarrollo e intercambio de ideas. PTA de California considera que estas instituciones pueden alcanzar ese objetivo solamente cuando asumen la responsabilidad de proveer oportunidades para que cada individuo rompa las cadenas de la ignorancia y las restricciones de los prejuicios, sin ser intimidado.<\/p>\n<p>PTA de California considera que<\/p>\n<ul>\n<li>Las escuelas y universidades deben ofrecer una amplia gama de experiencias de aprendizaje, adecuadas para la madurez intelectual, f\u00edsica y emocional del estudiante.<\/li>\n<li>Las bibliotecas, la tecnolog\u00eda y todos los dem\u00e1s tipos de recursos did\u00e1cticos deben ser de calidad y existir en cantidades suficientes para satisfacer la investigaci\u00f3n acad\u00e9mica.<\/li>\n<li>Un entorno educativo debe estimular la investigaci\u00f3n completa de todos los aspectos de una materia, con libertad a la indagaci\u00f3n y la discusi\u00f3n.<\/li>\n<li>Debe existir una libertad total para que cada individuo determine sus propias opiniones.<\/li>\n<\/ul>\n<p>A PTA de California le interesa que el desarrollo de las actitudes positivas y el entendimiento profundo est\u00e9 basado en informaci\u00f3n real y conceptos fundamentales. La educaci\u00f3n deber\u00eda estar libre de todo tipo de presiones emocionales, las cuales tienden a restringir la libertad de razonamiento y elecci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Adoptada en enero de 1966 \u2013 Revisada y considerada relevante en abril de 2022 \u2013 Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n En una sociedad libre, las escuelas p\u00fablicas, universidades, colegios y bibliotecas existen (en parte) para el desarrollo e intercambio de ideas. PTA de California considera que estas instituciones pueden alcanzar ese objetivo solamente cuando asumen la responsabilidad [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":0,"parent":4492,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-4782","page","type-page","status-publish","hentry","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/toolkit.capta.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4782","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/toolkit.capta.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/toolkit.capta.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/toolkit.capta.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/toolkit.capta.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4782"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/toolkit.capta.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4782\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10843,"href":"https:\/\/toolkit.capta.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4782\/revisions\/10843"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/toolkit.capta.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4492"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/toolkit.capta.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4782"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}