{"id":4813,"date":"2013-11-19T16:35:32","date_gmt":"2013-11-20T00:35:32","guid":{"rendered":"http:\/\/toolkit.capta.org\/advocacy\/position-statements\/lottery-revenue-and-public-school-funding\/"},"modified":"2025-06-24T11:46:44","modified_gmt":"2025-06-24T18:46:44","slug":"lottery-revenue-and-public-school-funding","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/toolkit.capta.org\/es\/advocacy\/position-statements\/lottery-revenue-and-public-school-funding\/","title":{"rendered":"Ingresos de loter\u00eda y financiamiento de las escuelas p\u00fablicas"},"content":{"rendered":"<p align=\"center\"><em>Aprobado en enero 2009 \u2013 Revisado\u00a0por la\u00a0Junta de Administradores en febrero 2025<\/em><\/p>\n<p>La PTA de California ni apoya ni se opone a la utilizaci\u00f3n de juegos de azar o juegos de azar para recaudar fondos para las escuelas p\u00fablicas del estado. La PTA reconoce que los promotores de los programas de juegos de azar capitalizan las ventajas de mercado de vincular sus empresas de juegos de azar con la educaci\u00f3n p\u00fablica. La PTA tambi\u00e9n reconoce que los ingresos procedentes de la Loter\u00eda de California, promulgada por una iniciativa aprobada por los votantes en 1984, refuerza un concepto err\u00f3neo entre una parte importante de los votantes de que la educaci\u00f3n est\u00e1 \u00abcompletamente financiada\u00bb o \u00abatendida\u00bb por la Loter\u00eda estatal, aunque la loter\u00eda nunca ha contribuido con m\u00e1s de 2% de la financiaci\u00f3n estatal de California para la educaci\u00f3n. Adem\u00e1s, la PTA reconoce que las escuelas p\u00fablicas han llegado a depender de los ingresos generados por la Loter\u00eda estatal, pero cree que se deben utilizar los fondos asignados a las escuelas p\u00fablicas de la loter\u00eda para complementar, nunca para reemplazar, la obligaci\u00f3n financiera del estado para con la educaci\u00f3n. Los fondos de la loter\u00eda nunca se deben usar para gastos y continuos y siempre deben tratarse como una infusi\u00f3n anual de los fondos de s\u00f3lo una vez.<\/p>\n<p>La PTA cree cualquier esfuerzo para reformar o modificar la Loter\u00eda del Estado debe guiarse por el principio de proteger la financiaci\u00f3n para la educaci\u00f3n y de mantenerla indemne. Cualquier esfuerzo para modificar la loter\u00eda como parte de una reforma del presupuesto del Estado debe ser racional, transparente y estar guiada por el principio de responsabilidad fiscal.<\/p>\n<p>La PTA se opone a esfuerzos para:<\/p>\n<ul>\n<li>Ordenar el prop\u00f3sito para el cual se pueden gastar los fondos de la loter\u00eda, aparte de los prop\u00f3sitos contenidos en la boleta que los votantes aprobaron o que la Legislatura del Estado aprobara de conformidad con lo dispuesto en la medida de la boleta electoral;<\/li>\n<li>Desviar los ingresos de loter\u00eda para fines distintos de la educaci\u00f3n p\u00fablica sin identificar otra fuente de ingresos para que las escuelas reemplacen los fondos de la loter\u00eda perdidos;<\/li>\n<li>Cambiar la f\u00f3rmula para determinar el porcentaje de los ingresos de loter\u00eda asignados a los distritos escolares, si el cambio significase un porcentaje m\u00e1s bajo de los ingresos asignados a las escuelas p\u00fablicas; o<\/li>\n<li>Cambiar el m\u00e9todo de asignaci\u00f3n de los ingresos de loter\u00eda aparte de la asignaci\u00f3n directa desde la Oficina del Contralor del Estado a los distritos escolares locales.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Por \u00faltimo, la PTA de estado de California cree que la financiaci\u00f3n de educaci\u00f3n p\u00fablica es un objetivo importante y noble y una responsabilidad p\u00fablica compartida que se realiza mejor con pol\u00edticas de impuestos no regresivas y que incluyen conceptos para proporcionar los ingresos suficientes destinados a financiar los programas de educaci\u00f3n de calidad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Aprobado en enero 2009 \u2013 Revisado\u00a0por la\u00a0Junta de Administradores en febrero 2025 La PTA de California ni apoya ni se opone a la utilizaci\u00f3n de juegos de azar o juegos de azar para recaudar fondos para las escuelas p\u00fablicas del estado. 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