{"id":5082,"date":"2013-08-13T10:09:40","date_gmt":"2013-08-13T17:09:40","guid":{"rendered":"http:\/\/toolkit.capta.org\/job-descriptions\/fundraising-chairman\/"},"modified":"2017-11-06T09:21:13","modified_gmt":"2017-11-06T17:21:13","slug":"fundraising-chairman","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/toolkit.capta.org\/es\/job-descriptions\/fundraising-chairman\/","title":{"rendered":"Descripci\u00f3n de funciones para el director de recaudaci\u00f3n de fondos"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/downloads.capta.org\/toolkit\/jd\/es\/DirectorDeRecaudacionDeFondos.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Descargar para imprimir la Descripci\u00f3n de funciones para el director de recaudaci\u00f3n de fondos<\/a><\/p>\n<h3><strong>Funci\u00f3n principal \u2013 Presidente de Recaudaci\u00f3n de Fondos<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li>Trabajar con un comit\u00e9, nombrado por el presidente, para planificar y organizar actividades de recaudaci\u00f3n de fondos<\/li>\n<li>Enfocarse en recaudar la cantidad de fondos necesarios para cumplir con el presupuesto de la unidad<\/li>\n<li>Presentar informes sobre actividades de recaudaci\u00f3n de fondos propuestas en las reuniones de la mesa directiva y asociaci\u00f3n para obtener su aprobaci\u00f3n<\/li>\n<\/ul>\n<h3><strong>Para empezar<\/strong><\/h3>\n<p><strong>Preparaci\u00f3n<\/strong> \u2013 Revisar los archivos y materiales del termino pasado para entender mejor el alcance de su nueva posici\u00f3n. Aprender m\u00e1s acerca de:<\/p>\n<ul>\n<li>Pol\u00edticas financieras, procedimientos y mejores pr\u00e1cticas de la PTA<\/li>\n<li><em>Gu\u00eda de Seguros y Prevenci\u00f3n de P\u00e9rdidas<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>Tambi\u00e9n vale la pena hablar con el presidente del t\u00e9rmino pasado para obtener consejos y sugerencias para su nuevo papel.<\/p>\n<p><strong>Programar una Reuni\u00f3n<\/strong> \u2013 Poco despu\u00e9s de la elecci\u00f3n, re\u00fanase con el comit\u00e9 de recaudaci\u00f3n de fondos para hacer un plan para el pr\u00f3ximo a\u00f1o. Evaluar lo que funcion\u00f3 mejor en el pasado y a lo que se le podr\u00eda hacer cambios o introducir como un evento de recaudaci\u00f3n de fondos.<\/p>\n<p>Delegar tareas a miembros del comit\u00e9 tales como la publicidad, donaciones y reclutamiento de voluntarios para eventos de recaudaci\u00f3n de fondos.<\/p>\n<h3><strong>Lo que debe hacer<\/strong><\/h3>\n<p>Las unidades participan en una amplia variedad de esfuerzos de recaudaci\u00f3n de fondos para financiar programas y actividades de la PTA para:<\/p>\n<ul>\n<li>Promover la participaci\u00f3n de la familia en la escuela para apoyar el \u00e9xito de los estudiantes<\/li>\n<li>Satisfacer los intereses, necesidades y recursos de la comunidad escolar<\/li>\n<\/ul>\n<p>Muchas PTAs financian programas de enriquecimiento acad\u00e9mico como d\u00edas de pase o de arte despu\u00e9s de la escuela, programas de teatro, m\u00fasica, matem\u00e1ticas y lectura. Otras PTAs apoyan programas de salud, seguridad y educaci\u00f3n f\u00edsica.<\/p>\n<p><strong>Opciones de Recaudaci\u00f3n de Fondos<\/strong> \u2013 Existe una amplia variedad de opciones para recaudar fondos para la PTA. Estas incluyen la organizaci\u00f3n de ventas de productos, la prestaci\u00f3n de servicios, la promoci\u00f3n de programas \u00abGive Back\u00bb, la solicitud de promesas y la solicitud de subvenciones.<\/p>\n<p>Cuando haga un plan de recaudaci\u00f3n de fondos, considere qu\u00e9 formato podr\u00eda funcionar mejor: una actividad en persona o una recaudaci\u00f3n de fondos virtual. Piense cuanto tiempo ser\u00e1 la recaudaci\u00f3n de fondos y si es una actividad constante o si un evento a corto plazo es una buena opci\u00f3n.<\/p>\n<p>Tenga en cuenta que las PTAs deben usar la Regla de 3-a-1. Por cada evento de recaudaci\u00f3n de fondos, las PTA tienen que organizar tres actividades no relacionadas con la recaudaci\u00f3n de fondos para aumentar la participaci\u00f3n familiar y las asociaciones entre la escuela y el hogar.<\/p>\n<p>Al seleccionar un evento de recaudaci\u00f3n de fondos, el comit\u00e9 tambi\u00e9n debe asegurarse de que:<\/p>\n<ul>\n<li>Ayudar a formar buenas relaciones para la PTA<\/li>\n<li>No explota a los estudiantes o involucra ventas de puerta a puerta por parte de los estudiantes<\/li>\n<li>No implica ninguna obligaci\u00f3n comercial o de publicidad por parte de la PTA como organizaci\u00f3n sin fines de lucro 501(c)(3)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Antes de identificar la mejor fecha y hora para su evento de recaudaci\u00f3n de fondos revise el calendario de la PTA y los calendarios escolares para ver qu\u00e9 fiestas y otras actividades ya est\u00e1n programadas.<\/p>\n<p><strong>Ejemplos<\/strong> \u2013 Feria de Libro | Reciclaje | Boutique de D\u00edas de Fiesta | Subasta | Venta de Garaje de la Comunidad | Venta de Art\u00edculos de Ropa de Apoyo Deportivo | Feria de Artes y Manualidades | Carnaval | Telegramas de San Valent\u00edn | Venta de Plantas y Flores | Caminar-A-Thon | Juego de la Barra de Meriendas<\/p>\n<h3><strong>P\u00f3lizas de recaudaci\u00f3n de fondos de la PTA<\/strong><\/h3>\n<p><em>La Carpeta de Recursos de la PTA de California<\/em> proporciona pautas, gu\u00eda de mejores pr\u00e1cticas y consejos para recaudar fondos. Al elegir algo para recaudar fondos, aseg\u00farese de que cumple con los siguientes requisitos:<\/p>\n<ul>\n<li>Objetivos, pol\u00edticas y prop\u00f3sitos de la PTA como una organizaci\u00f3n sin fines de lucro 501(c)(3)<\/li>\n<li>Pol\u00edticas del distrito escolar sobre el uso de sus instalaciones, equipos, seguridad, servicios de alimentaci\u00f3n y nutrici\u00f3n<\/li>\n<li>Leyes estatales y locales que regulan solicitudes de fundaciones ben\u00e9ficas o ventas y juegos de azar<\/li>\n<li>Requisitos en la <em>Gu\u00eda de Prevenci\u00f3n y P\u00e9rdida de Seguros <\/em> para las actividades aprobadas de la PTA<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Pol\u00edtica No Comercial<\/strong> \u2013 Los esfuerzos de recaudaci\u00f3n de fondos deben apoyar los objetivos de la PTA y estar relacionados con los prop\u00f3sitos educativos, caritativos y filantr\u00f3picos de una organizaci\u00f3n sin fines de lucro exenta de impuestos.<\/p>\n<p>Esto significa que una PTA no puede promover o patrocinar productos, servicios o negocios. Y, los nombres de los oficiales de la PTA no pueden ser utilizados con fines comerciales.<\/p>\n<p>Al vender un producto comercial, incluya la siguiente declaraci\u00f3n de exenci\u00f3n de responsabilidad en cada publicidad:<\/p>\n<p><em>\u00abEste es un evento de recaudaci\u00f3n de fondos de la PTA. La distribuci\u00f3n de esta informaci\u00f3n no implica el patrocino por parte de la PTA.<\/em> \u00bb<\/p>\n<p><strong>Contractos <\/strong>\u2013 Los contratos con un proveedor siempre deben ser firman por dos miembros de la mesa directiva: el presidente y otro oficial electo. Antes de firmar un contrato en nombre de su PTA:<\/p>\n<ul>\n<li>Obtenga la aprobaci\u00f3n de su asociaci\u00f3n y aseg\u00farese que est\u00e9 anotado en las actas de la reuni\u00f3n<\/li>\n<li>Verifique que los proveedores est\u00e1n cubiertos por su propio seguro de responsabilidad y de Compensaci\u00f3n al Trabajador y de obtener una copia de su certificado de seguro<\/li>\n<li>Obtener un Acuerdo Firmado de No Reclamo de Da\u00f1os del proveedor<\/li>\n<\/ul>\n<p>Con cualquier contrato, el presidente es responsable del acuerdo y debe identificar claramente que es la PTA que entra en el contrato y no el presidente como individuo. La firma en contrato debe incluir lo siguiente, \u00a0\u00abPTA ABC por Jane Smith, Presidente y (nombre), del oficial\u00bb.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, como un oficial de la PTA, nunca firme un Acuerdo de No Reclamo de Da\u00f1os en nombre de su PTA. Firmar dicho contrato nombrando a la PTA responsable de todos los da\u00f1os y perjuicios puede aumentar la responsabilidad de la PTA y la cantidad que la PTA podr\u00eda tener que pagar, si surge alg\u00fan reclamo.<\/p>\n<p>Si tiene preguntas sobre un contrato, comun\u00edquese con el encargado de seguros de la PTA para que lo revise antes de firmarlo.<\/p>\n<h3><strong>\u00bfSab\u00eda usted que? \u2026 Los miembros de la mesa directiva:<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li>Acatan los procedimientos financieros de la PTA tal y como se describe en los normas de funcionamiento y las directrices estatales y nacionales de la PTA<\/li>\n<li>Protegen la privacidad de los miembros utilizando la informaci\u00f3n de los miembros \u00fanicamente para el trabajo de la PTA<\/li>\n<li>Asisten a talleres o capacitaciones patrocinados por la PTA<\/li>\n<li>Mantienen el libro de procedimientos actual para pas\u00e1rselo a un sucesor<\/li>\n<li>Trabajan juntos como equipo para mejorar la vida de todos los ni\u00f1os y sus familias<\/li>\n<\/ul>\n<h3><strong>Otra informaci\u00f3n \u00fatil <\/strong><\/h3>\n<p><strong>PTA de California \u2013 <\/strong><a href=\"http:\/\/www.capta.org\"><strong>www.capta.org<\/strong><\/a><\/p>\n<ul>\n<li>Secci\u00f3n L\u00edderes de la PTA y m\u00e1s<\/li>\n<li><em>Carpeta de Recursos de la PTA del Estado de California, Secci\u00f3n de Finanzas <\/em><\/li>\n<li><em>Gu\u00eda de Seguros y Prevenci\u00f3n de P\u00e9rdidas<\/em> \u2013 enviada anualmente a los presidentes de la PTA<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>PTA Nacional \u2013 <\/strong><a href=\"http:\/\/www.pta.org\"><strong>www.pta.org<\/strong><\/a><\/p>\n<ul>\n<li>Secci\u00f3n L\u00edderes de la PTA y m\u00e1s<\/li>\n<li>Kit de Regreso a la Escuela<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Descargar para imprimir la Descripci\u00f3n de funciones para el director de recaudaci\u00f3n de fondos Funci\u00f3n principal \u2013 Presidente de Recaudaci\u00f3n de Fondos Trabajar con un comit\u00e9, nombrado por el presidente, para planificar y organizar actividades de recaudaci\u00f3n de fondos Enfocarse en recaudar la cantidad de fondos necesarios para cumplir con el presupuesto de la unidad [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":0,"parent":4231,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-5082","page","type-page","status-publish","hentry","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/toolkit.capta.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5082","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/toolkit.capta.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/toolkit.capta.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/toolkit.capta.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/toolkit.capta.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5082"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/toolkit.capta.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5082\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9164,"href":"https:\/\/toolkit.capta.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5082\/revisions\/9164"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/toolkit.capta.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4231"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/toolkit.capta.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5082"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}