{"id":8704,"date":"2017-08-24T11:25:08","date_gmt":"2017-08-24T18:25:08","guid":{"rendered":"http:\/\/toolkit.capta.org\/advocacy\/position-statements\/zero-to-three-years-a-critical-period-in-a-childs-development\/"},"modified":"2023-07-26T15:51:25","modified_gmt":"2023-07-26T22:51:25","slug":"zero-to-three-years-a-critical-period-in-a-childs-development","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/toolkit.capta.org\/es\/advocacy\/position-statements\/zero-to-three-years-a-critical-period-in-a-childs-development\/","title":{"rendered":"Cero a tres a\u00f1os: Un periodo critico en el desarrollo de un ni\u00f1o"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><em>Adoptada febrero de 2017 \u2013 Revisada y considerada relevante en noviembre de 2022 \u2013 Comisi\u00f3n de Salud y Asuntos Comunitarios<\/em><\/p>\n<p>Los primeros tres a\u00f1os de vida son un per\u00edodo de crecimiento incre\u00edble en todas las \u00e1reas del desarrollo de un beb\u00e9. La investigaci\u00f3n muestra que, para asegurar un buen comienzo en la vida, todos los beb\u00e9s y ni\u00f1os peque\u00f1os necesitan una buena salud, familias fuertes y experiencias positivas de aprendizaje a edad temprana. Los programas y servicios que abordan estas \u00e1reas son cr\u00edticos. La PTA del Estado de California apoya el desarrollo saludable del ni\u00f1o y las pr\u00e1cticas que lo mejoran.<\/p>\n<p>La PTA del Estado de California cree que los padres\/guardianes son los expertos de sus hijos, y no hay un enfoque \u00fanico para criar a los ni\u00f1os. A medida que los ni\u00f1os comienzan a desarrollar el autocontrol, el comportamiento desafiante es com\u00fan y se espera en los a\u00f1os desde el nacimiento hasta los tres a\u00f1os de edad. La PTA del Estado de California cree que las familias deben aprender c\u00f3mo las relaciones a edad temprana pueden promover el desarrollo saludable del cerebro, c\u00f3mo los ni\u00f1os peque\u00f1os adquieren habilidades sociales y emocionales y maneras de apoyar el desarrollo del lenguaje y la alfabetizaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Todos los ni\u00f1os son \u00fanicos. Celebrar, nutrir y apoyar los momentos clave del desarrollo desde el nacimiento hasta los tres a\u00f1os es una de las alegr\u00edas de la crianza de los hijos. Los padres deben aprender a nutrir el desarrollo social, emocional, intelectual, ling\u00fc\u00edstico y motriz del beb\u00e9 desde el nacimiento.<\/p>\n<p>La relaci\u00f3n padre\/guardi\u00e1n-hijo es la base del desarrollo saludable. El desarrollo de un ni\u00f1o depende tanto de los rasgos con los que naci\u00f3 (por naturaleza), como de lo que experimenta (nutrir). Todas las \u00e1reas del desarrollo, sociales, emocionales, intelectuales, del lenguaje y del motor, est\u00e1n vinculadas. Cada uno depende e influye en los otros. Lo que los ni\u00f1os experimentan, incluyendo c\u00f3mo sus padres responden a ellos, moldea su desarrollo a medida que se adaptan al mundo.<\/p>\n<ul>\n<li>Los ni\u00f1os necesitan desarrollar autocontrol para poder seguir reglas, entender l\u00edmites y hacer frente a sentimientos fuertes. Desarrollar el autocontrol comienza al nacer y contin\u00faa durante toda la infancia.<\/li>\n<li>Los ni\u00f1os necesitan de que sus padres sean positivos, adoptando un enfoque que sea sensible a las necesidades individuales de los ni\u00f1os y que aborden los retos t\u00edpicos que surgen en la primera infancia con empat\u00eda y respeto.<\/li>\n<li>La PTA del Estado de California cree que una amplia gama de servicios de intervenci\u00f3n temprana ofrece a los ni\u00f1os peque\u00f1os la oportunidad de desarrollar habilidades y destrezas que los preparar\u00e1n para la escuela y la vida. La PTA de California alienta a los padres y familias a aprovechar los recursos para que les ayuden a maximizar los h\u00e1bitos de salud y bienestar de su hijo.<\/li>\n<li>Los ni\u00f1os necesitan acceso a servicios de detecci\u00f3n temprana y de intervenci\u00f3n que aborden los desaf\u00edos para su desarrollo saludable.<\/li>\n<li>Los ni\u00f1os necesitan tener acceso a servicios de cuidado de salud de alta calidad a edad temprana, asequibles, incluyendo servicios de salud mental, educaci\u00f3n temprana y apoyo familiar. Los programas y servicios que abordan estas \u00e1reas son cr\u00edticos. Para ser eficaces, los programas deben organizarse dentro de sistemas cohesivos que coordinen y alineen una amplia gama de servicios. Para apoyar el desarrollo saludable de todos los ni\u00f1os, los estados y las comunidades deben proveer sistemas integrales, coordinados y bien financiados con servicios de alta calidad, prenatales hasta los 3 a\u00f1os, que fomenten el \u00e9xito en la escuela y en la vida.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Adoptada febrero de 2017 \u2013 Revisada y considerada relevante en noviembre de 2022 \u2013 Comisi\u00f3n de Salud y Asuntos Comunitarios Los primeros tres a\u00f1os de vida son un per\u00edodo de crecimiento incre\u00edble en todas las \u00e1reas del desarrollo de un beb\u00e9. 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